对于许多计划赴新加坡留学的中国家庭来说，新加坡国立大学（NUS）一直是重点关注的目标。
有人希望通过高考申请海外名校，有人正在准备国际课程，也有家长希望提前几年规划孩子的本科升学路径。
随着NUS 2027 Fall本科申请季临近，越来越多家庭开始关注几个实际问题：申请什么时候开放？中国高考生应该如何准备？NUS本科录取究竟看重什么？如果孩子目前还在高中，哪些事情应该提前规划？
对计划申请的家庭来说，眼下重要的，是把握申请时间，了解招生要求，为2027 Fall做好准备。
01、NUS 2027 Fall本科申请时间公布，不同课程体系要分清
根据NUS官方公布的2027/28学年本科招生时间安排，不同学历类别的申请窗口并不相同。
对于中国大陆学生常见的高考等国际学历申请类别，官方公布的申请时间为2026年12月16日至2027年2月17日。
NUS本科申请时间参考如下：
| 申请类别 | 2027/28学年申请时间 |
|---|---|
| 国际学历申请者 中国高考等类别，IB文凭除外 | 2026年12月16日至2027年2月17日 |
| 国际文凭课程IB申请者 | 2026年12月16日至2027年2月17日 |
| 新加坡剑桥A-Level申请者 | 2027年2月18日至3月19日 |
| NUS高中毕业文凭申请者 | 2026年12月16日至2027年1月4日 |
| 新加坡理工学院文凭申请者 | 2026年12月16日至2027年2月3日 |
这里需要特别提醒中国家庭：不要把不同课程体系的申请时间混为一谈。中国高考、IB、A-Level等学历类别的申请安排和成绩提交要求可能存在差异，必须根据学生实际就读的课程体系确认。
对于2027年参加中国高考的学生，申请规划还有一个关键问题：申请开放时，高考成绩可能尚未公布。
NUS针对部分2027年参加高考的国际学历申请者，要求在高考成绩公布后3天内，通过申请系统更新并提交最终成绩。因此，学生需要提前准备申请材料，并在成绩公布后及时完成更新。
这也意味着，申请准备不必等到高考出分后才开始。提前确认申请资格、整理材料、研究专业要求，可以让后续流程更加从容。
02、NUS本科为什么吸引中国学生和家长？
NUS的吸引力不只在于排名，还在于专业选择、跨学科学习、国际交流和校园发展机会。
根据NUS本科招生办公室官网目前公布的信息，学校提供65个以上本科专业方向、130个以上双学位、并行学位及联合学位选择，拥有200多个学生社团和兴趣组织，并与40多个国家的350多所大学建立合作关系。
这些资源为学生提供了多样化的学习和发展路径，但不同项目有各自的申请条件、参与要求和名额限制，并不是所有学生都能自动获得所有机会。
对于计划申请的学生而言，可以从三个角度认识NUS。
1. 专业选择丰富，但热门不等于适合
NUS本科涵盖计算机、人工智能、工程、商科、经济学、生命科学、人文社科等多个领域。
面对丰富的专业选择，学生容易陷入一个误区：哪个专业热门，就优先考虑哪个专业。
但大学专业与未来的学习体验、职业发展密切相关。选择时不仅要看专业热度，还要了解课程内容、学科要求和自己的兴趣优势。
例如，考虑计算机或工程专业的学生，需要关注数学和相关学科基础；对商科、经济学或人文社科感兴趣的学生，也应该了解目标专业的课程设置、分析能力要求和学习方向。
选专业不是简单地选一个好听的名称，而是判断自己是否愿意持续投入这个领域。
新加坡国立大学各学院课程招生人数
| 学院 | 课程 | 课程招生 |
|---|---|---|
| 法学院 | 法律* | 252 |
| 医学院 | 药品* | 286 |
| 医学院 | 护理* | 343 |
| 牙科系 | 牙科* | 80 |
| 设计与工程学院 | 建筑学* | 165 |
| 设计与工程学院 | 工程 | 1,259 |
| 设计与工程学院 | 工业设计* | 43 |
| 设计与工程学院 | 景观建筑* | 47 |
| 计算机学院 | 商业分析 | 274 |
| 计算机学院 | 商业人工智能系统 | 93 |
| 计算机学院 | 计算机科学通用课程 | 893 |
| 计算机学院 | 信息安全 | 47 |
| 设计与工程学院和计算机学院 | 计算机工程 | 203 |
| 人文与科学学院 | 数据科学与经济学 | 103 |
| 人文与科学学院 | 环境研究 | 45 |
| 人文与科学学院 | 食品科学与技术 | 45 |
| 人文与科学学院 | 人文科学 | 1,976 |
| 人文与科学学院 | 药学 | 65 |
| 人文与科学学院 | 药房^ | 193 |
| 人文与科学学院 | 哲学、政治学和经济学* | 43 |
| 新加坡国立大学商学院 | 商业管理 | 914 |
| 合计 | 7,369 |
2. 跨学科学习，为学生提供更多探索空间
NUS提供双主修、辅修、双学位及联合学位等不同学术路径。
这些选择让部分学生能够在掌握一个领域知识的基础上，继续探索其他学科。例如，将计算机与商业、经济学与数据分析等方向结合，可能帮助学生从不同角度理解问题。
不过，跨学科学习并不意味着专业基础不重要，也不意味着选择的方向越多越好。学生仍然需要考虑课程要求、学习负担和自己的实际能力。
对于高中生来说，现阶段不必急着决定未来是否修读双学位，而是可以先建立扎实的学科基础，了解不同专业的学习内容，为进入大学后的选择打好基础。
3. 大学资源丰富，更需要学生主动参与
NUS提供海外交流、学生社团、创新创业和学术研究等多种机会。
但大学资源丰富，并不意味着学生只要入学就能自然获得所有发展成果。能否主动探索兴趣、参与项目、与不同背景的人合作，也会影响大学生活的收获。
对于向往国际化教育的家庭来说，除了关注学校能提供什么，还应该思考孩子是否具备自主学习、时间管理和主动探索的能力。
03、NUS本科录取只看成绩吗？综合评估值得关注
成绩始终是本科申请的重要基础，但NUS也采用综合评估方式。
根据NUS官方的综合评估说明，申请者除提交学术成绩外，还需要填写最多四项成就、课外活动或非学术活动，并回答相应的简答题。
相关经历可以包括学科竞赛、体育或艺术活动、社区服务、志愿者经历、与目标专业相关的实习、领导经历，以及软件开发或其他有实际成果的项目。
不同学院和专业会根据各自特点进行评估。部分申请者还可能需要参加额外测试、面试或提交补充材料。
这对中国学生意味着什么？
第一，先把学术成绩和学科基础打牢
无论是否有丰富的课外经历，学术基础都不能忽视。
学生应根据目标专业核对先修科目和成绩要求，而不是只关注整体成绩是否优秀。
对于计算机、工程、理学等方向，数学及相关学科基础尤其值得关注。对于其他专业，也应仔细研究对应的课程要求和申请条件。
第二，课外经历重在真实投入，而不是数量堆积
NUS要求申请者填写最多四项相关成就或活动，因此并不是活动参加得越多越有优势。
与其为了申请临时参加大量活动，不如选择自己真正感兴趣的方向，持续投入，并在过程中积累具体成果。
例如，对计算机感兴趣的学生，可以通过编程项目、技术探索或相关竞赛加深理解；对社会议题感兴趣的学生，可以通过长期研究、社区服务或相关实践积累经验。
这些经历的价值，在于学生真正做了什么、学到了什么，以及如何理解自己所参与的事情。
第三，简答题需要体现学生的思考，而不是包装人设
申请材料不仅需要列出经历，还需要让学校理解这些经历与学生的兴趣、能力和目标之间有什么联系。
学生可以提前梳理三个问题：
第一，我为什么对这个专业感兴趣？
第二，我做过哪些事情，能够体现这种兴趣或能力？
第三，这些经历如何影响了我的思考，或者让我进一步明确了未来方向？
回答这些问题时，应基于真实经历，不必刻意追求华丽表达。清楚、具体、有个人思考，比空泛地强调自己优秀更有意义。
需要注意的是，综合评估不代表成绩不重要，也不意味着任何课外活动都能弥补学术条件的不足。学生仍需满足相应的学历资格和专业要求。
04、NUS热门专业怎么选？先从三个维度判断
对于不少家庭来说，了解申请时间只是第一步，接下来更难的是确定目标专业。
在选择专业时，可以先从以下三个维度进行判断。
| 判断维度 | 建议重点了解 |
|---|---|
| 学科基础 | 目标专业需要哪些先修科目？ 自己的成绩和能力是否匹配？ |
| 学习内容 | 专业具体学习什么？ 课程是否符合自己的兴趣？ |
| 未来方向 | 该专业可能通向哪些研究或职业领域？ 自己是否愿意长期投入？ |
如果孩子对人工智能、计算机或数据科学感兴趣，可以进一步研究课程内容、数学基础要求和相关专业之间的差异。
如果孩子更倾向商科、经济学或社会科学，则可以了解课程中的定量分析、研究方法、写作和表达要求。
对于医学、法律、牙科、护理、建筑等具有额外要求的专业，还需要重点核实是否涉及额外测试、面试、作品集或其他申请条件。
NUS不同专业的录取要求和竞争程度并不完全相同。不能仅凭大学整体排名，判断某个专业是否容易申请。
学校也会公布往年部分专业的成绩参考和招生数据，但这些信息只能用于理解过去的录取情况，不能当作未来录取的保证。
更合理的做法，是先选择几个有兴趣且符合自身条件的方向，再逐一核对官方要求。
申请季即将到来，你的NUS计划准备好了吗？
对很多学生来说，NUS可能是高中阶段就开始憧憬的目标。但从憧憬到真正提交申请，中间还需要经历专业选择、学历资格确认、成绩准备、材料整理和申请时间规划等多个步骤。
提前规划并不意味着一定能够获得录取，而是让学生更早了解自己的优势和不足，把有限的时间用在更有针对性的准备上。