这几年，考公考编热度持续升高，成为不少学生的首选就业路径。在这样的趋势下，教育学硕士逐渐成为一类兼具“稳定性”与“发展性”的高性价比专业。
教育类硕士毕业后，不仅可以参加教师编制考试进入公立体系任教，也可以选择进入民办学校、国际学校从事教学工作，或者投身教培行业，从事课程研发、教学管理等岗位。如果具备一定的创业意识，还可以开设个人工作室，成为独立教师或培训机构负责人。即便未来不从事教学岗位，凭借教育专业扎实的理论基础和跨领域的能力素养，也能在广泛的教育相关行业中找到发展空间。
因此，对于希望提升就业竞争力，同时拓展职业选择面的人来说，攻读教育学硕士无疑是一个兼具实用性和灵活度的选择。
本期我们整理了一份【英国QS前100高校中接受转专业申请的教育学硕士项目清单】，无论你是零基础转专业，还是希望在本科教育背景基础上进行深造，都可以从这份名单中找到适合的目标方向。对英国教育学方向感兴趣的同学，一定不要错过下面的内容。
伦敦大学学院（UCL）QS 9
UCL教育学院（IOE）成立于1902年，是全球教育领域的顶尖机构，拥有众多不要求专业背景的教育学相关硕士课程。
教育与国际发展文学硕士（MA Education and International Development）
该项目关注全球教育系统的比较研究，探讨教育在发展中的作用。申请要求为2：1学位，中国学生通常需要80-85%以上的均分，雅思7.0（单项不低于6.5）。申请截止日期通常为次年的6-7月，但建议尽早提交。
教育、性别与国际发展文学硕士（MA Education, Gender and International Development）
该项目探讨性别与教育发展的关系，从性别视角分析教育问题。申请要求与上述项目相同，对申请者的专业背景没有限制。
社会公正与教育文学硕士（MA Social Justice and Education）
该项目关注教育中的公平正义问题，培养学生在教育领域推动社会变革的能力。申请要求同上，适合对不同背景均开放。
教育哲学文学硕士（MA Philosophy of Education）
该项目探讨教育的基本哲学问题，培养批判性思维能力。申请要求与其他项目一致，不要求相关学术背景。
UCL的录取相对灵活，一些双非背景但均分较高（85-90+）的学生也有机会获得录取。2024年秋季，中国学生申请UCL教育学的录取率为37.46%（684份录取/1826份申请）。
伦敦国王学院（KCL）QS 31
KCL的教育学专业涵盖政策、社会、管理等多个方向，以下是不要求专业背景的部分硕士项目。
教育、政策与社会文学硕士（MA Education, Policy & Society）
这是一门跨学科课程，涉及社会学、政治学、经济学和历史学等学科，聚焦教育政策面临的挑战与应对方法。申请要求为2：1学位，211/985均分80%，双非85%，雅思7.0（单项不低于6.5）。
教育管理文学硕士（MA Education Management）
该项目专注于教育机构的管理，培养学生在教育领域中的领导和管理能力。申请要求与上述项目相同，对专业背景无强制要求。
STEM教育文学硕士（MA STEM Education）
该项目适合对科学、技术、工程和数学教育感兴趣的学生，探讨STEM教育的最新发展。申请要求同上，欢迎不同背景的学生申请。
KCL采用滚动录取机制，招满即止。建议申请者在入学前一年的10月到次年1月之间提交申请，以增加录取机会。
爱丁堡大学 QS 17位
爱丁堡大学是苏格兰最高学府，也是英国最古老的大学之一，其教育学专业享有盛誉。
教育学理学硕士（MSc Education）
该项目为希望在教育领域工作或读博的学生提供理想基础，有六个发展路径可选。申请要求为2：1学位，中国学生优先名单均分80%，其他认可大学85%，雅思7.0（单项不低于6.5）。
教育未来理学硕士（MSc Education Futures）
该项目探索教育的未来发展趋势，关注教育创新和变革。申请要求与上述项目相同，对本科专业没有限制。
爱丁堡大学教育学硕士项目不要求申请者具备相关专业背景，但需要表现出对教育领域的浓厚兴趣和潜在贡献。
曼彻斯特大学 QS 35
曼彻斯特大学（University of Manchester），简称曼大、UoM。2026年QS世界大学排名中，曼彻斯特大学位列全球第35位、英国第7位。
● International Education MA
● International Education (Equity, Diversity and Inclusion) MA
●International Education (TESOL) MA
● International Education (Higher Education) MA
●International Education (Curriculum and Pedagogy) MA 新开
要求：教育，教学或者英语相关的背景，无相关背景+有6个月实习或者工作经历；
本科院校在HUMS List内 80 82 85；不在list 88+以上可以接；
IELTS 6.5(W6.5+RLS6.0）；PSE 6-week：IELTS 6.0(W6.0+RLS5.5) ；PSE 10-week：IELTS5.5(5.5)
分轮审理申请DDL：By 12.7/3.1/5.3/7.5
分轮审理出结果DDL：By 2.20/5.1/6.19/7.31
推荐：该课程是为教师和国际环境中工作的教育专业人士设计的，如果你想通过获得新职位或晋升来发展你的职业生涯，这门课程是理想的。
●MA Digital Technologies, Communication and Education 数字技术 ，传播与教育硕士
要求：接受任何本科专业；
本科院校在HUMS List内 80 82 85；不在list 88+以上可以接
IELTS 6.5(W6.5+RLS6.0）
分轮申请DDL: By 12.7/3.1/5.3/7.5
分轮出结果DDL: By 2.20/5.1/6.19/7.31
推荐：关注数字教育的学生
● MA Education for a Sustainable Environment 可持续环境教育硕士
要求：接受任何本科专业；
本科院校在HUMS List内80 82 85；不在list 88+以上可以接
IELTS 6.5(W: 6.5+RLS6.0）
不分轮
推荐：有环境背景或者有兴趣在环境与教育方面发展的学生
● MA Educational Leadership 教育领导硕士
要求：接受任何本科专业；
本科院校在HUMS List内80 82 85；不在list 88+以上可以接
IELTS 6.5(W6.5+RLS6.0）
分轮申请DDL: By 12.7/3.1/5.3/7.5
分轮出结果DDL: By 2.20/5.1/6.19/7.31
推荐：如果你是或渴望成为教育领导者、校本实践者或教育决策者，教育领导力硕士课程是理想的。
● MSc Research Methods with Education 研究方法与教育硕士
要求：接受任何相关本科专业
本科院校在HUMS List内 80 82 85；不在list 88+以上可以接
IELTS 6.5(W 6.5+ RLS 6.0)
不分轮审理
推荐：专为那些希望继续攻读博士学位和/或正在考虑从事研究工作的人设计。
● MEd Psychology of Education 教育心理学硕士
要求：接受任何本科专业
本科院校在HUMS List内 80 82 85；不在list 88+以上可以接
申请时需带合格雅思IELTS 6.5(W 6.5+ RLS 6.0)
分轮申请DDL: By 12.7/3.1/5.3/7.5
分轮出结果DDL: By 2.20/5.1/6.19/7.31
推荐：本课程涵盖心理学的核心领域，特别是与教育相关的领域。帮助推进学生在教育心理学中的职业道路
● Mental Health and Wellbeing in Education MSc 精神健康与幸福教育硕士 新开
要求：接受任何本科专业
本科院校在HUMS List内 80 82 85；不在list 88+以上可以接
IELTS 6.5(W 6.5+ RLS 6.0)
不分轮审理
推荐：给对教育中的精神健康和幸福感兴趣的人设计。
布里斯托大学QS 51
布里斯托大学（University of Bristol，简称布大），始建于1876年，世界百强名校，位于英格兰西南部城市布里斯托，属于红砖大学、罗素大学集团、科英布拉集团、世界大学联盟、国际大学气候联盟、欧洲大学协会成员。
● MSc Education
-Digital Education 数字教育
-Educational Neuroscience 神经科学与教育学
-Higher Education高等教育
-Inclusive Education包容性教育
-Leadership and Policy 领导力与政策
-Learning and Teaching 学与教
-Mathematics Education 数学教育
-Policy and International Development政策与国际发展
要求：接受任何本科专业；就读本科院校要在布大认可名单内；IELTS 6.5 (6.5)
● MSc Psychology of Education BPS 教育心理学理学硕士(BPS)
要求：接受任何本科专业；就读本科院校要在布大认可名单内；IELTS 6.5 (6.5)
推荐：为那些可能没有从事过教育工作，但有一天渴望成为教育领导者的人准备的。它旨在通过专注于学习和学校改进的领导力，在学校中发挥真正的作用。
伯明翰大学QS 76
伯明翰大学(University of Birmingham)，简称”伯大”，始建于1825年，坐落于英国第二大城市伯明翰，是世界百强高校、英国前10高校，英国”红砖大学”之一。
● MA Education 教育硕士
要求：接受任何本科专业，软科排名前500+500+上榜院校+民办高校前100；IELTS 6.5(6.0)
推荐：专为那些对广泛背景下的教育感兴趣的人设计，利用研究，理论和实践，为全球化的世界建立一个更公平的教育体系。
● MA Educational Leadership and Management MA 教育领导力与管理硕士
要求：接受任何本科专业，软科排名前500国内院校；IELTS 6.5(6.0)
推荐：为那些可能没有从事过教育工作，但有一天渴望成为教育领导者的人准备的。它旨在通过专注于学习和学校改进的领导力，在学校中发挥真正的作用。
格拉斯哥大学QS 79
格拉斯哥大学（University of Glasgow），始建于1451年，已有近600年的历史，与牛津，剑桥、圣安德鲁斯大学并称为全英国蕞古老的四所大学之一。
● EDUCATIONAL STUDIES MSc 教育研究硕士
要求：接受任何本科专业，在格大名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：旨在加深学生对教育的理解，以便您能够在自己当前或未来的专业背景下批判性地分析教育实践，规定和政策。
● MUSEUM EDUCATION MSc 博物馆教育硕士
要求：接受任何本科专业，在格大名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：本课程将为学生提供机会，培养对博物馆教育的历史、社会、政治、伦理和哲学背景的批判意识。
● MED Education Studies
要求：接受任何本科专业+至少2年教学工作经验，在格大名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：有志于从事教育学学术工作的学生开设，想要深化对教育的理解，学习批判性地分析教育实践、规定和政策的能力，批判当前的研究文献，并对感兴趣的领域进行深入研究。
● Adult Education, Community Development & Youth Work Practice MEd 成人教育，社区发展和青年工作实践教育
要求：接受任何本科专业，Ordinary degree，在格大名单内即可申请；IELTS 6.5(6.0)
推荐：这是一个跨学科、面向成人，社区和青年工作实践的课程。它旨在帮助你发展实用和富有想象力的技能，通过教育创造和促进社区发展。
利兹大学QS 86
利兹大学（University of Leeds）是英国著名的公立研究型大学，成立于1904年，是罗素大学集团创始成员和“红砖大学”之一。在2026年QS世界大学排名中，利兹大学位列全球第86位，英国排名第13。
● Education MA 教育学硕士
要求：教学，教育或相关专业；任何本科专业+一些相关教育工作经验（中学，大学，高等教育）
接受名单内tier1A TireB (GPA70) 和tier2 (GPA75)的院校
IELTS 6.5(6.0)
推荐：针对教育工作者和教育领导者的灵活课程，它将通过高度个性化的硕士水平学习课程来提高实践水平。
● Global Development and Education MA 全球发展与教育学硕士
要求：接受社会科学/人文学科/相关学科，至少修读5门社会科学或人文学科的课程），需要学生具备足够的政治学、区域发展学或文化研究相关背景，以及一些通过教学实习获得的教学方法相关知识。
接受名单内tier1A TireB (GPA70) 和tier2 (GPA75)的院校
IELTS 6.5(6.0)
推荐：全球发展与教育专业为政治与国际研究学院的课程，非教育学院课程。该专业不包含教学实习、不授予任何教学资质、不涉及西方教学法相关内容。该专业比较适合毕业后希望在政府部门或非政府组织工作的学生。
南安普顿大学QS 87
南安普顿大学（University of Southampton），主校区位于英国南安普顿，是一所公立研究型大学，是罗素大学集团、世界大学联盟、科学与工程南联盟、国际大学气候联盟、RENKEI、世界港口城市大学联盟、欧洲大学协会与英联邦大学协会成员之一。在2026年QS世界大学排名中，位列第87名 。
● Education MSc 教育学硕士
要求：接受任何本科专业+一些教育相关的实习或者工作经验；在南安名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：你将深入学习当代教育领域的核心议题，辩论和理论，培养具有批判性思维，研究能力和国际视野的教育从业者，政策决策者和研究者。
● Education Practice and Innovation MSc教育实践与创新硕士
要求：接受任何本科专业+一些教育相关的实习或者工作经验；在南安名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：你将学习如何应对不同类型学习者的教学需求，给所有学生一个平等的机会来充分发挥他们的潜力。这是一门以研究为重点的课程，所以你需要评估教育和社会科学研究的影响，以及它如何影响教育战略和政策。
● Education Management and Leadership MSc教育管理与领导硕士
要求：接受任何本科专业+一些教育相关的实习或者工作经验；在南安名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：课程是为教师和那些在教育管理岗位上工作的人准备的，将学习如何在教育机构中发现改进的机会，根据研究做出决策，并以结果为重点。
谢菲尔德大学QS 92
谢菲尔德大学（The University of Sheffield）位于英国英格兰北部约克郡，是一所世界知名的研究型大学。作为英国罗素大学集团成员之一，谢菲尔德以高水平的科研成果、卓越的教学质量和国际化校园环境而闻名。
● Psychology and Education MA
● Psychology and Education (Conversion)MSc 心理学与教育(转换)理学硕士
要求：接受任何本科专业；谢菲名单内70 75 80；名单外85+ case by case； IELTS 6.5(6.0)
推荐：为那些可能没有从事过教育工作，但有一天渴望成为教育领导者的人准备的。它旨在通过专注于学习和学校改进的领导力，在学校中发挥真正的作用。
● Education MA
要求：接受任何本科专业谢菲名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：发展学生在教育领域的专业能力，培养学生具备广阔人文社科视野，升读批判性反思，并致力于推动教育向更公平更公正方向发展的“反思型”教育从业者、领导者和倡导者。
杜伦大学QS 94
杜伦大学（Durham University）座落于英国杜伦市，于1832年成立，并于1837年成为独立大学。英国杜伦大学是英格兰仅次于牛津、剑桥的历史第三久远的大学，也是世界著名公立研究型大学。也被称之为“缩小版的牛津剑桥”。
● Education MA 教育硕士
要求：接受任何本科专业，在杜伦名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：该学位是为满足教育专业人员的需求而设计的，特别是那些在各级教育中的教学、管理或行政人员。
● Intercultural Communication and EducationMA 跨文化交际与教育硕士
要求：接受任何本科专业，在杜伦名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：培养学生在全球人口流动和教育国际化背景下对教育和交流的批判性理解。它为学生、教育工作者和政策制定者提供了反思和应对日益增长的与教育有关的有效跨文化交流需求的资源。
● Educational Leadership and Change MA 教育领导力和变革
要求：接受任何本科专业，在杜伦名单内；IELTS 6.5(6.0)
推荐：该课程依赖于教育、领导与管理以及数据分析方面的综合专业知识。旨在运用跨部门领导和管理的理论和证据，为各级教育中各种机制、流程和实践的改进提供信息。
● TESOL and Applied Linguistics MA
要求：接受任何本科专业，在杜伦名单内；IELTS 7.0
推荐：课程是为教师和那些在教育管理岗位上工作的人准备的，将学习如何在教育机构中发现改进的机会，根据研究做出决策，并以结果为重点。
诺丁汉大学QS 97
诺丁汉大学（University of Nottingham），建于1881年，位于英国英格兰诺丁汉市，作为英国罗素集团核心成员、全球顶尖的综合性研究型大学，诺丁汉大学在2026年QS世界大学排名中稳居全球第97位、英国第17位，彰显了诺丁汉大学世界一流的教育水平、卓越的科研实力和出色的学生体验。
● Education MA 教育学
要求：接受任何本科专业，有3年教育相关工作经验可以降低录取要求；学信网可查院校都接受；IELTS 6.5(6.0)
推荐：本课程旨在加强和完善你对自己的教学进行批判性反思的能力。你将接触到当代教育理论，并研究如何将它们应用到你的实践中。
● Special and Inclusive Education MA 特殊与全纳教育
要求：要求本科相关专业为主；接受其他本科专业+3年以上教育相关的实习或者工作经验；学信网可查院校都接受；IELTS 6.5(6.0)
推荐：为那些想要解决挑战全球教育系统的紧迫问题的人设计的，包括不平等、边缘化、排斥和流离失所。
● Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MA 对外英语教学硕士
要求：接受任何本科专业，有3年全职教育相关工作经验可以降低录取要求，学信网可查院校都接受；IELTS 6.5(6.0)
推荐：是那些目前参与TESOL并希望建立在现有知识和经验基础上的人的理想选择。
● Educational Leadership and Management MA 教育领导与管理硕士
要求：接受任何本科专业，有3年教育相关工作经验可以降低录取要求；学信网可查院校都接受；IELTS 6.5(6.0)
推荐：我们的教育领导与管理硕士课程是为教育领域的专业人士设计的，旨在提高他们在领导和管理方面的知识和技能。
● Digital Teaching and Learning MA数字教学与学习硕士
要求：接受任何本科专业，有3年教育相关工作经验可以降低录取要求；学信网可查院校都接受；IELTS 6.5(6.0)
推荐：本课程旨在培养数字教育的批判性理解和卓越的数字教学设计与领导能力，运用证据优化数字教学实验，研究数字技术的伦理和社会影响，为成为数字教育领导者做好准备。
● Teaching Chinese to Speakers of Other Languages (TCSOL) MA 对外汉语教学硕士
要求：接受任何本科专业，无工作经验要求，学信网可查院校都接受；IELTS 6.5(6.0)
推荐：为成为高水平，国际化中文教师的理想选择。